光の実験や工作がいっぱい!工学院大学附属中高の「夏休み 自由研究教室 2025」

7月27日(日)、東京都八王子市とうきょうとはちおうじしにある工学院大学附属こうがくいんだいがくふぞく中学校・高等学校で「夏休み 自由研究教室 2025」が開催かいさいされました。小学校3年生以上の子どもたちを対象たいしょうにしたワークショップで、約550組1,200人の親子が参加しました。

今回で第4回目となるというこのイベント、科学かがく実験じっけんや工作を中心に28もの体験教室たいけんきょうしつが2回に分けて開かれました。
プログラムの中にはとなりにある工学院大学の先生や学生も参加さんかする、かなり本格的ほんかくてき内容ないようもあるのが特徴とくちょうです。

私たち取材班しゅざいはんはこのうち、
 ●光を使ってオリジナルグッズを作ろう
 ●高速点滅こうそくてんめつするLEDで空中に文字を書こう
 ●カメラオブスクラをつくろう
 ●三色さんしょくLEDで光の色をつくりだそう
の4つに参加して、子どもたちが様々さまざまな「光を使った工作」に挑戦ちょうせんする様子ようすを見てきました。

 
ここで使うのは「レジン」と呼ばれるポリマー(ペットボトルやラップ、発泡はっぽうスチロールなどの原料げんりょう)の一種いっしゅです。
レジンは普段ふだんはドロドロした液体えきたいですが、目に見えない光「紫外線しがいせん」をてると、分子同士ぶんしどうし合体がったいするような反応はんのうき、プラスチックのようにかたまります。
これは「紫外線」がたかいエネルギーをつためです。

教室では、まずレジンに色水を少しぜて好きな色にして、それをシリコーンとばれる材料ざいりょうでできた、好きな形のやわらかいかたながみました。
そしてかたごと紫外線を出す装置そうちに入れてスイッチを入れると、数分すうふんでドロドロだったレジンはかたく固まります。
ここにキーホルダーなどのアクセサリーを付ければ完成かんせいです。

紫外線は太陽光にもふくまれている光で、日焼けの原因げんいんにもなります。
目にも悪い影響えいきょうを与える可能性かのうせいがあるので、レジンを固めている最中さいちゅうは装置をのぞまないように注意ちゅうい必要ひつようです。
レジンやシリコーンの型は100円ショップでも売っています。
紫外線は太陽光にもふくまれているので、少し時間はかかりますが、日当たりのいい場所に置いておいても固まるので試してみましょう。

 
普段ふだんみなさんが見ているテレビは画面がめんいっぱいに光のつぶが様々な色でかがやくことで絵や文字をえがいています。
ここではそれとは違う仕組しくみ、目の「残像ざんぞう」という性質せいしつを使って絵や文字を空中に描くことができる、テレビの一種いっしゅを作りました。

残像とは、光が消えても少しの間は光がまだ点いているように見える現象げんしょうです。この装置そうちたてに8個LEDが並んでいて、文字や絵をたて方向に8個に分解ぶんかいしたパターンで高速に点滅します。
これを素早すばやく振ると、次々と光るLEDの光が残像となって、文字や絵が空中に浮かんでいるかのように見えるのです。

この工作こうさくは、LEDのほかに、LEDをコントロールする小さなコンピューターと電池ボックス、スイッチなどがセットになっています。
むずかしい部分ぶぶん部品ぶひんとして完成していますので、ここではこれらの部品を「はんだけ」をして完成させます。

はんだ付けとは、電気を使って様々さまざま役割やくわりをする部品と、電気の通り道である「回路」をむすける作業さぎょうで、熱にけやすい金属きんぞくの「はんだ」と、はんだをかす「はんだごて」を使って行ないます。
参加した子供たちは、きちんとはんだ付けができているか、大学生のお兄さんやお姉さんに確認してもらいながら、最後にはみんな完成して空中に浮かぶ文字や絵を楽しんでいました。

 
ここではまず、光を出す白熱電球はくねつでんきゅうとLEDのちがいを学びました。白熱電球は、温めることによってその温度に対応した色の光がます。
LEDは温めずに直接光が出るためとても効率こうりつが良く、青・赤・緑の光の3原色げんしょくの光が出るLEDがそれぞれあるので、これらの光をぜると様々な色の光になります。
その混ぜ方も、3色を一緒に光らせて混ぜる方法と、LEDを素早く動かすことによって、人間の目の残像を利用して混ぜる方法のふたつがあります。

ここでは3原色のLEDが入ったLED電球を作る工作をしました。
小学生でも作れるように、ここでも特別とくべつなセットを使っています。
電気の通り道となる回路かいろに3原色のLEDや光を調節ちょうせつする部品をはんだ付けし、でき上ったLED電球は3原色の光の強さを変えられるツマミを調節することで様々な色が出せます。
完成した子供たちは実際にツマミを操作して、きれいな光をたくさん作り出していました。

「高速点滅するLED」も、この「光の色を作れる3色LED」も、部品を集めてはんだ付けすれば完成するキットがお店で売っていますが、もし自分で作ってみようと思った場合、はんだごてはとても熱くて危険なので、必ず大人の人といっしょに作るようにしましょう。

 
「カメラオブスクラ」とは何語でしょうか。
教室では英語から始まって、ドイツ語、イタリア語、アラビア語など色々な意見がでましたが、正解はラテン語で「暗い部屋」という意味です。
むかし、大きな箱のような部屋を作り、その一つの壁の真ん中に小さな穴を開け、反対側の壁に外の風景を写真の様に映し出したのが最初のカメラオブスクラです。

その映し出された風景を鉛筆えんぴつや絵具でなぞると本物そっくりの風景画をえがけます。
これがカメラオブスクラの使い方でしたが、人が入れるような大きさなので移動が大変です。
そこでこれをどんどん小さくし、改良かいりょうを加えていったものが今のカメラとなりました。

工作では厚紙、平面レンズ、風景の像を映し出す半透明はんとうめいのセロハンを使って小さなカメラオブスクラを作りました。
ここでも工作の難しいところは大学生のお兄さん、お姉さんが助けてくれます。
そして全員がカメラオブスクラを完成させると、実際に外の風景をピント調節しながら観察しました。

みんなが知っているカメラとは違い、カメラオブスクラにあらわれる風景は上下が反対に写ります。
何故そうなるのか、その理由も教えてもらいました。
レンズを使っているので、太陽を見てはいけないとか、光が集まって火事にならないための注意も教えてもらいました。
ここで使った材料はホームセンターなどでも買えますが、自分で作るとき、この注意はとても大事だいじですので必ず守りましょう。

ふしぎ発見はっけん!サイエンスパーク☆

この部屋には、実際じっさいさわってあそべる、光を使った色々な装置が置かれていました。
「高速点滅するLEDで空中に文字を書こう」や「3色LEDで光の色をつくりだそう」の教室で作った装置もここにあって、実際にためすことができるほか、残像を利用りようしたアニメーションの装置や、赤外線せきがいせんという目に見えない光を使い、人の手の動きや血液の流れに反応する装置などもあって、子どもたちは次々と触れていました。
他の教室の工作とあわせてビデオに用意よういしていますので、是非見てみてください。

このイベントは無料むりょうで参加でき、作った工作も持って帰ることができます。
来年の予定はまだ決まっていないそうですが、募集ぼしゅうが始まるとすぐに満席まんせきになってしまうそうなので、もし来年参加してみたいという人は、6月になったら工学院大学附属中学校・高等学校のホームページをチェックして、申込もうしこみおくれないようにしましょう!